Am 8. Februar 2023 wurde das Forschungs- und Kompetenzzentrum Sachunterricht im Rahmen einer Kick-Off Veranstaltung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark feierlich eröffnet. Nach den Begrüßungsworten von PH Steiermark Rektorin Beatrix Karl berichteten PPH Augustinum Rektorin Andrea Seel, Sabine Weisz, Rektorin der PH Burgenland und Georg Sitter, Vizerektor an der PH Kärnten über die Genese des Forschungs- und Kompetenzzentrums und dessen Visionen. Das Bundesministerium war beim Eröffnungsakt durch Alina Kissner-Schmidt vertreten.
Kernteam Forschungs- und Kompetenzzentrum Sachunterricht
Prof.in Mag.a Eva Freytag, BEd, PH Steiermark
Prof. Peter Holl, PPH Augustinum
Prof. Stefan Meller, BA BEd MA, PH Burgenland
HS-Prof. Mag. Dr. Bernhard Schmölzer, PH Kärnten
Die gemeinsame Arbeit im Kompetenzzentrum setzt sich zum Ziel, den Sachunterricht in seinem ganzheitlichen Ansatz zu stärken und damit die Weichen für eine zukunftsweisende Entwicklungsarbeit zu stellen. Dazu beitragen können die Bündelung von Kompetenzen und Expertisen des Sachunterrichts, die Vernetzung mit (Fach-)Didaktiker*innen aller Bildungsstufen und mit Stakeholdern sowie fachdidaktische Forschung und Entwicklung zu aktuellen Themen.
Zwei überaus spannende Keynotes waren Impulsgeber für das gemeinsame Nachdenken über die Weiterentwicklung des Forschungs- und Kompetenzzentrums am Nachmittag.
Prof.in Dr.in Katharina Kalcsics, PH Bern, Schweiz begeisterte mit Ihren Ausführungen zu Entwicklungsperspektiven des Sachunterrichts und Anforderungen an den Sachunterricht von morgen. Prof. Dr. Steffen Wittkowske, Universität Vechta, Deutschland thematisierte in seinem spannenden Vortrag „Zur Eröffnung eines wissenschaftlichen Forschungs- und Kompetenzzentrums Sachunterricht – Wege entstehen beim Gehen!“ Möglichkeiten und Chancen für die Entwicklung des Sachunterrichts in Österreich.
Bezugnehmend auf die Kernaufgaben des Forschungs- und Kompetenzzentrums Sachunterricht - Vernetzung, Kooperation, Repräsentation, Forschung – wurden am Nachmittag in einem facettenreichen World-Café-Format Ideen, kritische Sichtweisen, Herausforderungen und Bedarfe der Didaktiker*innen des Sachunterrichts und weiterer Gäste gesammelt und diskutiert. Regionale, nationale und auch internationale Vernetzungsperspektiven wurden thematisiert, insbesondere die Forderung und der Wunsch, im deutschsprachigen Raum gemeinsam und konstruktiv Überlegungen zum Sachunterricht und seiner Didaktik anzustellen.
DANKE an alle Mitgestalter*innen der Eröffnungsveranstaltung und an Silke Luttenberger, PH Steiermark, für die ansprechende Moderation.
Titelbild v.l.n.r.: Stefan Meller, PH Burgenland, Peter Holl, PPH Augustinum, Eva Freytag, PH Steiermark, Bernhard Schmölzer, PH Kärnten
Bilderreigen: PH Steiermark
Kontakt an der PPH Augustinum:
Prof. Peter Holl
peter.holl-@-pph-augustinum.at